為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，積極推動落實上級主管部門關(guān)于開展假期“萬師訪萬家”工作的文件要求，更進一步完善家校聯(lián)系制度，彭高鎮(zhèn)各小學在寒假前夕認真組織教師開展了“萬師訪萬家”家訪活動。

彭高鎮(zhèn)中心小學

彭高鎮(zhèn)中心小學為把“萬師訪萬家”工作落到實處，制定了“萬師訪萬家”活動方案，并召開全體教師會議，在會上作出明確要求，讓全體教師進一步明確家訪活動的目的和意義。

迎著凜冽寒風，教師們成立幾個家訪小組，分片區(qū)走進學生家中。教師通過與家長和學生面對面交談，一是了解學生家庭生活近況，在家表現(xiàn)；向家長反饋學生在校期間學習情況、紀律勞動等方面的表現(xiàn)。二是向家長和學生講解有關(guān)安全教育知識，督促家長教育孩子增強安全防范意識。三是通過了解，對貧困生和學困生進行有針對性地幫扶、輔導和助學。四是向家長和學生宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，贏得家長對創(chuàng)建工作的支持和認可。五是向家長介紹學校發(fā)展情況，征求家長在辦學及教育發(fā)展方面的建議和意見。

針對在外務(wù)工的家長，教師們釆取靈活方式，走進商店、餐館、田間地頭，與在此務(wù)工干活的家長進行交流，做到教師家訪和家長務(wù)工兩不誤。家訪后，教師們認真寫好《家訪登記表》，家長們也十分認真地簽上自己的名字。

　　家訪活動中，教師們受到家長的熱情歡迎，每到一個家庭，家長們都笑臉相迎，熱茶相待，紛紛端出水果和瓜子花生等款待老師。對待老師的詢問，十分詳細地作答，并衷心感謝老師的辛勤付出，表示一定會積極配合學校和老師的工作，家校共建培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

　　　該校的“萬師訪萬家”活動豐富多彩，形式多樣，除了對學生進行走訪，教師還會不定期的電話家訪，同時各班還建立了相應(yīng)的班級微信群，班主任經(jīng)常發(fā)送學生在校表現(xiàn)、安全教育等方面的內(nèi)容，進一步促進學校與家庭之間的溝通交流，取得了明顯成效。 

韶陂小學　　　

為進一步加強家校聯(lián)系，韶陂小學全體教師有目的有重點的開展了家訪活動。

為了孩子們過好一個安全、快樂的寒假，在家訪中韶陂小學老師們強調(diào)寒假中一定要注意人身安全，尤其是在這么寒冷的天氣，孩子們的安全一定要放在第一位。同時提醒孩子們假期要學習和休息相結(jié)合，禁止燃放鞭炮，過好一個舒心的寒假！

旺盛小學

旺盛小學

旺盛小學在寒假即將來臨之際，制訂了家訪計劃，老師分成六個小組，每組兩人。教師對每一個學生進行了家訪，了解學生在假期的學習、生活狀況，并虛心接受家長對學校的意見和建議。　

旺盛小學賴校長和五年級的班主任劉丹老師，給貧困生送上慰問金，給貧困生送上冬日的溫暖。

六年級班主任肖志蓉老師正在和學生談心，叮囑孩子們假期安全，鼓勵孩子們好好學習，把殷殷關(guān)愛播灑進學生心田。

彭霜老師和學生交流要注意的安全常識，邊說邊記，天氣再冷也不擋不住老師的工作熱情。

旺盛小學教師家訪活動深入到每一個家庭，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。重點了解學生防火防流感情況，加強了師生感情，對以后的教學工作將起到用心的作用。了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了教師的職責感。

華源小學　　　

　　“家訪不單單是一種形式，更要成為一種實實在在的行動。”元月21日，彭高鎮(zhèn)華源小學全面開展2019年寒假“萬師訪萬家”工作。

　　學校全體教師按照學校既定方案，有序開展家訪工作。家訪中，老師們輕車簡從，走田埂穿小巷，到每一戶每一家開展具體家訪工作。家長們給老師遞上熱茶，水果，熱忱招待，真誠感謝，溫暖消除著老師們寒風中家訪的疲累。老師們對家長的親切問候，耐心了解學生的生活學習情況，對學生作業(yè)的認真檢查，指導學生合理安排寒假生活，聽取師德師風意見，對小孩假期安全教育，特別是防流感，交通安全教育反復叮囑，讓家長從嚴監(jiān)管。一陣陣笑聲，一句句感謝，一幕幕認真互動場景，不僅展現(xiàn)了教師們教書敬業(yè)，關(guān)愛學生的社會形象，更讓家長深切感受了老師的拳拳愛心。

　　全體教師詳實填寫“萬師訪萬家”活動工作手冊，并及時把學生的家訪相關(guān)信息上至“萬師訪萬家”平臺。工作任務(wù)雖然艱巨，但相信辛苦過后收獲的一定是更多的幸福與感動。全體教師將用腳步丈量出“愛生如子”的教育情懷，用實際行動探索“家校合作”的新局面。

本次家訪活動，學校做到了加強領(lǐng)導，提高認識，提前謀劃；確定對象，明確身份，講究方法；及時總結(jié)，做好宣傳，豐富內(nèi)涵。在家校合作上起到了良好的促進作用，更對家長關(guān)注的熱點難點問題做了解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解和支持，進一步提升群眾對教育的滿意度。